基督教信義會平安堂 |
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留下來的物件 | 劉立仁教師 2022/4 |
孩子問:「這隻錶是甚麼?是誰的?」我:「是太嫲的鋼錶哩。」孩子訝異:「為甚麼要留下來?」不知從何說起的我:「……是為了留念吧。」 六歲的孩子不會明白甚麼是遺物。他只能知曉那是太嫲留下來的物件,卻不能瞭解,這遺物為我「留下了」甚麼意義。孩子只知道那是一隻舊手錶,不會明白手錶的年日、歷史,也不可能掌握年日歷史中,只有我擁有的記憶。 除了手錶,還有一件她常在家中穿著的紫色碎花絲質襯衣;連帶的是那些畫面中的坐姿與相處時的觸感。 或者,我可以向孩子藉此分享太嫲與我的生活片段:她戴著這錶出街,於每個主日帶還是六、七歲的我返教會。可是我還是說:「好,讓爸爸專心執拾吧。」大概,有一部份的我,未準備好回到過去。 有些人,在我們生命中留下了痕跡,流水生活的、濃烈愛情的、知識技巧的、細碎感情的、信仰的……收藏在一件件留下來的物件中。 我相信,物件或許有天會丟失、破損、老舊,意義與記憶卻有待我們定時再搬出來去重溫與重拾。尤如「十字架」本身,是耶穌留下來的物件。當然,感恩耶穌向我們保證「不許你註定一人」(流行歌名),應許與我們同在直到見祂面的一天;耶穌渴望我們繼續每天「睹物思人」。 留下來的物件,我們擁有幾多件呢?每一件,都幫助我們更立體地記得那件事、那個人;甚至只是一串日期數字,有時候也教人憶起許多。近年流行斷捨離……大概,有些物件,我們寧願它成為陪葬之物。 我相信,有一天,我會告訴孩子,太嫲的陪葬物,是她那本揭得破爛不堪的黑面紅邊聖經,或許詩篇已缺了數頁,而且那紅邊,已舊得變淡。 我也會告訴孩子,這本已成空中微塵的聖經,留下了甚麼給我。 |
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